Суть полиграфной проверки – сравнить и оценить физиологические реакции с теми вопросами, которые задают испытуемому. Существует несколько различных методик проведения тестов на полиграфе. Одна из них – тест значимых и незначимых вопросов (ТЗНВ). Он включает два типа вопросов: относящиеся и не относящиеся к преступлению.

Относящиеся к преступлению вопросы (значимые) связаны с расследуемым делом. К примеру: «Это вы украли деньги из сейфа вчера вечером?» Не относящиеся к преступлению вопросы (незначимые) не касаются сути дела. При этом специалист, проводящий тестирование, будет уверен, что испытуемый предоставит на них правдивые ответы.

Замечу, что у испытуемых есть право прекратить тест в любое время. Впрочем, прекращение тестирования выглядит странно, поскольку может навлечь ещё большие подозрения. Ведь если человек невиновен, то почему бы не доказать это тестированием на полиграфе?

Второй метод – тест контрольных вопросов. В нём используется три типа вопросов: нейтральные, значимые и контрольные. Нейтральные вопросы относятся к разряду общих и не должны вызывать возбуждения. Допустим: «Вас зовут Оскар?», «Вашу девушку зовут Сьюзен?» и т. д. По сути, эти вопросы играют роль наполнителя. Поэтому при обработке результатов тестирования физиологические реакции на эти вопросы игнорируются. Чаще их используют, чтобы проверить, насколько внимателен испытуемый к вопросам экзаменатора.

Контрольные вопросы имеют отношение к поступкам, которые связаны с расследуемым преступлением, но непосредственно на него не указывают. Они всегда носят обобщённый, умышленно размытый характер и охватывают длительный период времени. Их цель – привести испытуемых в замешательство (как виновных, так и невиновных) и вызвать возбуждение. Эта задача облегчается тем, что, с одной стороны, не оставляет подозреваемому выбора, кроме как лгать при ответе на контрольные вопросы, и, с другой стороны, показывает ему, что полиграф выявит эту ложь.

Значимые вопросы – это специальные вопросы, касающиеся преступления. Например, в случае с кражей может быть задан следующий вопрос: «Вы украли эту фотокамеру?» Конечно, как виновные, так и невиновные испытуемые ответят на этот вопрос «нет», иначе бы они сознались в краже. Ожидается, что значимые вопросы вызывают более сильное возбуждение у виновных подозреваемых (поскольку они лгут), чем у невиновных (поскольку они говорят правду). Если ответы как на контрольные, так и на значимые вопросы являются примерно одинаковыми, результат считается неубедительным.

Сами полиграфические тесты состоят из трёх этапов.

Этап №1. Предтестовое интервью и стим-тест.

Этап №2. In-test (проверка на полиграфе).

Этап №3. Посттестовый допрос (когда это применимо).

Этап №1. Предтестовое интервью и стим-тест. На первом шаге экзаменатор формулирует и обсуждает с испытуемым вопросы, которые будут задаваться во время тестирования на полиграфе. Существует две причины предварительного обсуждения вопросов с испытуемым. Во-первых, экспериментатор должен убедиться, что испытуемый понимает вопросы, так, чтобы в дальнейшем, во время тестирования или после него, не происходило никаких обсуждений содержания вопросов. Во-вторых, экспериментатор получает заверение, что испытуемый будет отвечать на вопросы только «да» и «нет» вместо «да, но…» или «не знаю».

Чтобы «помочь» вам успокоиться, полиграфолог объяснит, как работает полиграф. При этом он постарается убедить вас в непогрешимости этой машины, сказав, что её невозможно обмануть. Тем самым он хочет отбить у вас желание оказывать противодействие. Не ведитесь на это. Верификатор блефует и старается вызвать у вас боязнь разоблачения. То же самое он будет делать на протяжении всего теста. Его задача – сделать вас уязвимым, спровоцировать и вызвать страх, чтобы оценить поведение. В этом и есть суть допросов.

После интервью испытуемый подвергается стимулирующему тесту (стим-тесту). Иногда его называют «тестом на знакомство». Цель этой демонстрации – позволить проверяющему настроить инструмент и убедиться, что вы способны физиологически реагировать, если бы вам пришлось намеренно лгать. Однако это объяснение само по себе ложно. Истинная цель «стим-теста» – обмануть вас, заставить поверить, что оператор полиграфа может прочитать ваши мысли и что малейший обман будет обнаружен.

Чаще всего испытуемого просят выбрать карту из колоды, запомнить её и вернуть обратно. Затем экспериментатор показывает или озвучивает несколько карт, а испытуемому предлагается отвечать «нет» на появление каждой карты. После этого экспериментатор оценивает ответы полиграфа и сообщает испытуемому, какую карту он выбрал. Очень часто экзаменатор делает правильный выбор, поскольку предъявление нужной карты почти автоматически вызовет у испытуемого физическую реакцию.

Но вот чего полиграфолог вам не сказал, так это того, что вы вытащили карту из трюковой колоды. В ней все карты одинаковой масти. Впрочем, иногда оператор просто запоминает карты из колоды. Замечу, что существуют и альтернативные варианты теста, например где загадывается число. Однако по сути любой стим-тест позволяет установить паттерн реакции испытуемого при сообщении лжи и правды. Своего рода это считывание БЛП на нейрофизиологическом уровне.

Впрочем, трюк с фальшивыми картами не единственная уловка. Иногда проверяющие просят испытуемых помыть руки. Они объясняют это тем, что инструменты не дадут им хороших результатов, если руки не будут безупречно чисты. Когда человек идёт в пустую ванную, экзаменатор шпионит за ним. Если испытуемый намерен сорвать экзамен, то он не помоет руки, а экзаменатор получит хороший намёк на его нечестность.

Ещё один трюк, когда испытуемого оставляют в комнате с полиграфом. При этом ему сообщают, что инструмент очень чувствителен. Поэтому любые движения прибора могут сбить тонкие настройки. Сам экзаменатор выходит из комнаты и наблюдает за поведением испытуемого. Удивительно, как часто люди встряхивают приборы и датчики, пока их «никто» не видит. Поэтому, если вас оставляют одних, никогда не идите вразрез с указаниями проверяющего, даже после тестирования. Вас всё ещё проверяют.

Также не следует показывать, что вы знаете о том, что за вами наблюдают. Тем более не сообщайте о своих познаниях в сфере андетекции лжи. Делайте вид, что вы никогда не сталкивались с полиграфом (если это так), что не знаете, как он работает, и т. д. Избегайте полиграфического жаргона. Вы не должны знать, что такое стим-тест, контрольные вопросы, датчики пневмографа и т. д. Переборите желание показаться «всеведущим». Пусть ваша подготовка останется в тайне, ведь в этом и есть суть подготовки.

Замечу, что стим-тест очень схож с тестом на знание виновного. Цель теста – выяснить, располагают ли испытуемые сведениями о конкретном преступлении. Предположим, что тестируемый совершил кражу при помощи лома и оставил его на месте преступления. В такой ситуации экзаменатор покажет подозреваемому несколько разных ломов. Предъявляя каждый из них, экзаменатор спрашивает, узнает ли испытуемый тот лом, который использовался при ограблении. Чаще всего как винновые, так и невиновные будут отвечать «нет». Однако виновный испытуемый узнает свой лом. Увидев его и ответив ложью, он испытывает стресс, который зарегистрирует полиграф. На этом принципе основана карточная игра стимулирующего теста.

Этап №2. In-test (проверка на полиграфе). На этом шаге происходит всё самое интересное. Здесь-то мы и должны применять меры противодействия. Их мы обсудим чуть дальше. Однако все они сводятся к простой мысли. Чтобы обмануть полиграф, нужно показывать фальшивые реакции на контрольные или незначимые вопросы и гасить её на значимые.

Эти реакции мы можем вызывать и гасить искусственно с помощью контрмер. Говоря иначе, наша задача – вызывать реакции стресса на вопросы, которые «могут» нас волновать. Например, о нашей семье, финансовом положении, сексуальном влечении и т. д. При этом мы должны снизить и удерживать непроизвольные реакции на значимые вопросы. Допустим, о совершённом злодеянии.

В теории всё просто. На практике – сложнее. Вам одновременно нужно проводить несколько когнитивных операций. Получать и обрабатывать информацию. Анализировать суть и отсеивать значимые и незначимые вопросы. Быстро принимать решение о противодействии или бездействии. Верно отвечать профайлеру и применять контрмеры. Это сложно, и любой, кто говорит иначе, – шарлатан. Обучение андетекции лжи идёт постепенно. Нельзя освоить эту технику, просто прочтя книгу и выполнив одно-два упражнения. Это так не работает.